Africaribe was invited by Habla Center for Language and Culture to take part in a Summer Institute on teaching and learning through the arts in Merida, Yucatan, Mexico. Our participation was threefold: we taught workshops on bomba music and dance for adults, we taught workshops at 2 local Maya village schools, and taught at a local university for teachers-in-training on the integration of music, language, and learning. Below is our agenda from the university workshop.

Agenda

Taller: La Musica del Texto
Ofrecidos por miembros de AfriCaribe: Charlie Barbera y Jamie Topper

Introducción: Historia sobre La Bomba – Musica Afro-Puertorriquena – Sonido y Movimiento
El Lenguage del Tambor
El Lenguage corporal
La Interpretacion

Ejercicio:
Escribe nombre de 4 palabras que denotan Sentimientos: Ejemplo – Amor, Odio, Tristeza, etc.
Escribe nombre de 4 elementos de la naturaleza – Agua, viento, fuego, etc.
Escribe nombre de 4 colores
Identifique sonidos dentro del baile de Bomba: Según visto en el ejemplo
Crear un texto, cuento, poema, historia utilizando combinaciones.
Dar un valor de sonido a las palabras escogiendo los sonidos señalados anteriormente.

Presentación:
A través del texto, crear música leyendo e interpretando en sonidos a través de las palabras y sus sonidos.
A través del texto crear lenguaje corporal que se puede interpretar dentro de la música.

Preguntas, Comentarios, Opiniones y Evaluación

Estos talleres son posible gracias en parte por una beca del Gobierno del estado de Illinois y su programa de intercambio Internacional Artístico y el Concilio de Artes del Estado de Illinois y AfriCaribe. También agradecemos a la Escuela de Arte y Lenguaje HABLA.
This program is partially supported by a grant from the Governor’s International Arts Exchange Program of the Illinois Arts Council and AfriCaribe. Thanks also to the HABLA School of Arts and Language.

Mas Informacion: www.africaribe.net